Tag:

workshop

Workshop Urban Sketching

by rogerklaassen

Recently, I taught a workshop ‘Urban Sketching’ in Breukelen. I have given workshops to school classes, but this was the first time I tried to teach something to adults. First, I started with an ‘information evening’, some kind of a lecture about urban sketching. Next, we had some real urban sketching workshops outside. The first session suffered from rain and cold, but yesterday it was nice and warm. Above you see the results of the second session. I hope to see some of my ‘pupils’ during regular urban sketching meetings.

Onlangs verzorgde ik een workshop ‘Urban Sketching’ in Breukelen. Ik gaf eerder al tekenworkshops aan schoolklasssen, maar dit was de eerste keer voor een volwassen publiek. De workshop startte met een informatie-avond, een soort van lezing over urban sketching. Daarna gingen we twee zondagen op rij naar buiten. De eerste sessie had wat te lijden van regen en kou, maar gisteren was het mooi en warm weer. Op de foto zie je enkele van de resultaten van de tweede sessie. Ik hoop een aantal cursisten terug te zien tijdens volgende urban sketchersbijeenkomsten.

Medemblik

by rogerklaassen

This is a steam driven pump, used to pump water from ships that were hit by bombs during the second wold war. It was built in 1940 and it is the only remaining machine of this kind in the world. I drew it last Saturday, during a Sketch Day of Urban Sketchers Nederland, at the Stoommachinemuseum (Steam Engine Museum) in Medemblik. Below, you see another steam engine (called ‘Koos’) and some pictures form an ‘urban sketching workshop’ I taught to eight enthusiastic children.

Hierboven zie je een stoomaangedreven pomp, die gebruikt werd om water uit schepen te pompen die door bommen werden getroffen in de Tweede Wereldoorlog. Hij werd gebouwd in 1940 en dit is de enige overgebleven machine in zijn soort in de wereld. Ik tekende hem afgelopen zaterdag tijdens een schetsdag van Urban Sketchers Nederland, in het Stoommachinemuseum in Medemblik. Hieronder zie je nog een andere machine (hij heet ‘Koos’) en daaronder een paar foto’s van een ‘urban sketching workshop’ die ik gaf aan acht enthousiaste kinderen.

A machine called Koos – Een machine met de naam Koos
Pictures of my workshop/Foto’s van mijn workshop (foto’s: Ruud Otten/Harry de Bles)

Prinses Maxima Centrum

by rogerklaassen

Yesterday I had a kind of jubilee. For the tenth time, I went to the Prinses Maxima Centrum (the dutch national center for research and treatment of children with cancer) for my volunteer work for the Foundation ‘Tekenen voor Kinderen’. Wojtek wanted me to draw his favourite stuffed animals, that his Polish grandmother collects at her local supermarket. She has still to do a lot of shopping to collect them all! Ella didn’t want a drawing by me, well, because she can draw everything herself! And she proved it in a ‘drawing battle’ between her and me: elephants, fish, flamingoes, chickens, guinea pigs – I surrendered. Feline (what’s in a name?) wanted to draw a sleeping cat in a basket, but she didn’t know how to do it. So I drew a cat on my sheet of paper, and she followed me line by line. When we were ready, we exchanged our drawings: she happy, me happy.

Gisteren had ik een soort jubileum. Voor de tiende keer bezocht ik het Prinses Maxima Centrum (het nationale centrum voor onderzoek naar en behandeling van kinderen met kanker), voor mijn vrijwilligerswerk voor de Stichting ‘Tekenen voor Kinderen’. Wojtek wilde dat ik zijn favoriete knuffeldieren tekende, die zijn Poolse oma bij elkaar spaart in haar supermarkt. Oma moet nog veel boodschappen doen voordat ze ze allemaal bij elkaar heeft! Ella wilde helemaal geen tekening van mij, want zij kan alles al zelf tekenen! En dat bewees ze in een tekenwedstrijd tussen haar en mij: olifanten, vissen flamingo’s, kippen, cavia’s – ik gaf me gewonnen. Feline wilde een poes tekenen, die in een mandje ligt te slapen, maar ze wist niet goed hoe ze dat moest aanpakken. Dus ik tekende op mijn papier een slapende kat, en zij tekende me lijntje voor lijntje na. Toen we klaar waren, ruilden we van tekening: zij blij, ik blij.

 

Workshop

by rogerklaassen

It is ‘Children’s Book Week’ in the Netherlands, and I was invited to the Beatrixschool in Nieuwegein to tell the children about the picture book ‘Kun jij dit?’ and to teach some drawing workshops. I had five groups of enthusiastic artists! The youngest children drew their stuffed animals, the older children learnt to draw Kasper the mouse, one of the main characters in the book. It was a very pleasant day – thanks to all teachers and children!

Het is Kinderboekenweek. Ik werd uitgenodigd door de Beatrixschool in Nieuwegein om de kinderen wat te vertellen over het prentenboek ‘Kun jij dit?’ en om tekenworkshops te geven. Ik had vijf groepen vol enthousiaste tekenaars! De jongste kinderen tekenden hun knuffel, de oudere kinderen leerden om Kasper de muis te tekenen, een van de hoofdrolspelers uit het boek. Het was een heel plezierige dag – dank aan alle juffen en kinderen!

Mice in the classroom! – Muizen in de klas!

by rogerklaassen

During the book presentation of ‘Kun jij dit?‘, people could win of workshop of Annemarie and me. Teacher of classes 5/6 of the Juliana School drew a winning lot and today we went to her class. First, Annemarie read our book, discussing some themes of it. Then I gave a drawing workshop. Part of it was to draw one of the main characters of the book Kasper the mouse. I think the results are outstanding! Thank you, teachers & children!

Tijdens de boekpresentatie van ‘Kun jij dit?‘ konden mensen een workshop van Annemarie en mij winnen. De juf van groep 5/6 van de Julianaschool trok een winnend lot en vanochtend gingen we naar haar klas. Het begon met het voorlezen van ons boek door Annemarie, waarbij ze ook een aantal thema’s uit het boek met de kinderen besprak. Daarna gaf ik een tekenworkshop. Een onderdeel daarvan was het tekenen van één van de hoofdrolspelers uit het boek, Kasper de muis. De tekeningen zijn prachtig geworden! Juffen en kinderen, dank jullie wel!

Taalklas Houten (the end – slot)

by rogerklaassen

Last Tuesday, I had my last workshops with the children of the Taalklas in Houten. One and a half year ago, I joined the project ‘Een boek voor jou’, an initiative of Marit Törnqvist. She had the brilliant idea to offer refugee children (mostly from Syria at that time) a book with a selection of stories and illustrations of dutch writers and illustrators in arabic. Writers and illustrators were asked to bring the books to AZCs (Asylum Seekers Centers) and Taalklassen (Language classes) and to make it a special event by giving workshops. I went to the Taalklas in Houten and kept coming back there every month, and I taught some workshops in the AZC in Gorinchem too, almost 20 taken together – often together with my drawing friend Ivy. It was an inspiring adventure: the children were enthusiastic and  the teachers forgave me my lack of pedagogical skills. The Taalklas will be closing its doors soon, else I would have liked to continue there. Thank you, Marit, for your great initiative! Thank you, teachers and Ivy, for helping me! And thank you, children, for being so very sweet and enthusiastic! Continue to do well!

Afgelopen dinsdag had ik mijn laatste workshops bij de kinderen van de Taalklas in Houten. Anderhalf jaar geleden sloot ik me aan bij het project ‘Een boek voor jou’, een initiatief van Marit Törnqvist. Marit had het prachtige idee om een bloemlezing van verhalen en tekeningen van de beste Nederlandse schrijvers en illustratoren in het Arabisch aan te bieden aan vluchtelingenkinderen (de meesten uit Syrië op dat moment). Schrijvers en illustratoren werd gevraagd de boeken naar AZC’s en taalklassen te brengen en om daar een speciale gebeurtenis van te maken door het geven van workshops. Ik ging naar de Taalklas in Houten en bleef er iedere maand terugkomen, en ik gaf een aantal workshops op het AZC in Gorinchem, alles bij elkaar bijna 20 keer – vaak samen met mijn tekenvriendin Ivy. Het was een inspirerend avontuur: de kinderen waren enthousiast en de juffen vergaven mij mijn gebrek aan pedagogische vaardigheden. De Taalklas sluit binnenkort haar deuren, anders had ik er zeker nog willen doorgaan. Dank je wel, Marit, voor je geweldige initiatief! Dank jullie, juffen en Ivy, voor jullie hulp! En dank jullie allemaal, kinderen, dat jullie zo lief en enthousiast zijn geweest! Blijf je best doen!

On the pictures (made by teacher Nabil). Top: The last children of the Taalklas, together with teachers and a helpful mother – Bottom: Me and Ram.

Op de foto’s (gemaakt door meester Nabil). Boven: De laatste kinderen van de Taalklas, samen met de juffen en een hulpvaardige moeder. – Beneden: ik en Ram.

Load More Posts