Mijn blog Berichten van Roger Klaassen

Big data

Big data

A Van Zanten comic for the economist magazine ESB, about ”Big Data’. My translation: 1) Super handy, those Big Data! The Googles and Facebooks of this world know better what I like than myself. I gratefully make use of them. 2) Look: I type in the theme of ESB and the algorithms create a cartoon that fits both the theme and my personality. Press the key and my cartoon will be printed. 3) ??? 4) How could they come up with this? Not funny.

Een Van Zanten-strip voor het economische tijdschrift ESB.

Culemborg

Culemborg

Our little life drawing group closed the season yesterday evening, with an outdoor sketching session. The setting sun was gorgeous, but the hard wind was terribly cold. On the picture you see Culemborgs impressive railway bridge over the River Lek. On the bench is one of my drawing friends, trying to keep her paper from blowing away.

Ons kleine modeltekenclubje sloot het seizoen gisteravond af met een avondje buiten tekenen. De ondergaande zon straalde, maar de harde wind maakte het vreselijk koud. Op mijn tekening zien je de bekende Culemborgse spoorbrug over de Lek. Op het bankje zit een van mijn tekenmaatjes, die probeert te voorkomen dat haar papier de Lek in waait.

Maxima

Maxima

Yesterday, I had my third day of drawing for the ‘Tekenen voor Kinderen‘ Foundation in the Prinses Maxima Centrum, the dutch national center for the treatment of children with cancer. Top left you see Britt with her unicorn – see how the unicorn’s hoofs match her gorgeous hair. Top right you see a very clever boy, who knows the names of all fingers and all parts of his face – he wanted to be on the picture with his eyes closed, but comparing several photos convinced him that open eyes are better. At the bottom you see a beautiful drawing I got, that was delivered to me by airmail (couldn’t catch it but I blamed latex gloves I had to wear for it). You might have some difficulty with recognizing me in the little man on the right – but that is because it is me as a snowman.

Gisteren ging ik voor de derde keer tekenen voor de Stichting ‘Tekenen voor Kinderen‘ in het Prinses Maxima Centrum, waar kinderen met kanker worden behandeld. Bovenaan links zie je Britt met haar eenhoorn – let op hoe de hoeven van de eenhoorn kleuren bij haar geweldige haar. Bovenaan rechts zie je een heel slimme jongen, die de namen van alle vingers en van alle onderdelen van zijn gezicht kent – hij wilde op de foto met zijn ogen dicht, maar vergelijking van een aantal foto’s overtuigde hem dat open ogen beter zijn. Onderaan zie je een tekening die ik via luchtpost kreeg toegestuurd (ik kon hem niet vangen, maar ik gaf de schuld aan de latex handschoenen die ik moest dragen). Misschien kun je me moeilijk herkennen in het mannetje rechts, maar dat komt omdat ik het ben als sneeuwman.

 

Football – Voetbal

Football – Voetbal

Knock-out stages of the FIFA Worldcup is going into the second round today, the quarter finals. All or nothing, winners and losers. For the german language method Zugspitze, I made this drawing of beaten football players.

De knock-out fase van het WK Voetbal gaat vandaag de tweede ronde in, de kwartfinales. Alles of niets, winnaars of verliezers. Voor de Duitse-taalmethode Zugspitze maakte ik deze tekening van een verslagen team.

Mice in the classroom! – Muizen in de klas!

Mice in the classroom! – Muizen in de klas!

During the book presentation of ‘Kun jij dit?‘, people could win of workshop of Annemarie and me. Teacher of classes 5/6 of the Juliana School drew a winning lot and today we went to her class. First, Annemarie read our book, discussing some themes of it. Then I gave a drawing workshop. Part of it was to draw one of the main characters of the book Kasper the mouse. I think the results are outstanding! Thank you, teachers & children!

Tijdens de boekpresentatie van ‘Kun jij dit?‘ konden mensen een workshop van Annemarie en mij winnen. De juf van groep 5/6 van de Julianaschool trok een winnend lot en vanochtend gingen we naar haar klas. Het begon met het voorlezen van ons boek door Annemarie, waarbij ze ook een aantal thema’s uit het boek met de kinderen besprak. Daarna gaf ik een tekenworkshop. Een onderdeel daarvan was het tekenen van één van de hoofdrolspelers uit het boek, Kasper de muis. De tekeningen zijn prachtig geworden! Juffen en kinderen, dank jullie wel!

Summer – Zomer

Summer – Zomer

A drawing I made for recreation park De Vergarde. I could use a trip down their water slide these hot summer days.

Een tekening die ik maakte voor recreatiepark De Vergarde. Ik zou wel even van hun waterglijbaan af willen gaan, tijdens deze hete zomerdagen.

Culemborg

Culemborg

This is the market square in Culemborg yesterday evening, around sunset.

De Markt in Culemborg, gisteravond bij zonsondergang.

Tekenen voor Kinderen

Tekenen voor Kinderen

Yesterday, I went to the Prinses Maxima Centrum – the dutch national center for the treatment of children with cancer –  for my volunteer work for the ‘Tekenen voor Kinderen’ Foundation (Drawing for Children). The goal of the Foundation is to give the children a moment of happiness during their stay in the hospital, by making a drawing for them. They may choose any subject they want – we draw everything. Three of the children made a drawing for me – thank you, Mirre, Seth and Dahlila!

Gisteren ging ik naar het Prinses Maxima Centrum – het Nederlandse ziekenhuis voor de behandeling van kinderen met kanker – voor mijn vrijwilligerswerk voor de Stichting ‘Tekenen voor Kinderen’. Het doel van de Stichting is om kinderen een gelukkig moment te bezorgen tijdens hun verblijf in het ziekenhuis, door een tekening voor ze te maken. Ze mogen elk onderwerp kiezen wat ze willen – we tekenen alles. Drie kinderen maakten ook een tekening voor mij – dank je wel, Mirre, Seth en Dahlila!

De Dakkas, Haarlem

De Dakkas, Haarlem

Last Saturday, I joined the Haarlem Urban Sketchers for a sketch meeting at De Dakkas, a brand new rooftop café-restaurant. The view was excellent – and challenging.

Afgelopen zaterdag deed ik mee aan een schetsbijeenkomst van de Haarlem Urban Sketchers, vanaf het terras van het gloednieuwe café-restaurant De Dakkas. Het uitzicht was prachtig – en uitdagend.

The majestic Great or Sint Bavo Church, towering over the houses of Haarlem.

De imposante Grote of Sint Bavokerk, die hoog boven de huizen van Haarlem uitsteekt.

View to the ex-V&D building. On that building, there is also a high restaurant terrace. Anne Rose, thank you for the organisation!

Uitzicht op het oude V&D-gebouw, waar ook een hoog restaurant met uitzicht in zit. Anne Rose, bedankt voor de organisatie!

Making of ‘Kun jij dit?’

Making of ‘Kun jij dit?’

It is a very, very long time since I posted a ‘Making of’ on my blog. Now the picture book ‘Kun jij dit?’ is in bookstores, I think it is nice to look back on how we made it. I will show the ‘making of’ the pages 8 and 9 of the book. Siem the turtle wants to play with monkey, snake and lion, but he cannot do what they can. He is being bullied. On pages 8-9, lion asks Siem if he can creep in, and all of a sudden he surprises Siem with a huge roar. Siem walks away sad, while the others are making fun of him.

Het is heel, heel lang geleden dat ik een ‘Making of’ geplaatst heb op mijn blog. Nu ‘Kun jij dit?’ in de winkels ligt, is het leuk om eens terug te kijken hoe we het gemaakt hebben. Ik ga het ontstaan van het boek laten zien aan de hand van de pagina’s 8 en 9. Siem de schildpad wil meespelen met aap, slang en leeuw, maar hij kan niet wat zij kunnen. Hij wordt geplaagd. Op de pagina’s 8 en 9 vraagt leeuw of Siem kan sluipen, maar verrast hem dan met een enorme brul. Siem loopt verdrietig weg terwijl de andere dieren hem uitlachen.

Annemarie Muysert-Baars wrote the basic idea for the story. We talked the story over and then I made a story-board of 28 pages: the very first version of ‘Kun jij dit?’ in images. And what do we see? There was no lion in the story yet! The final page 8 is lacking… the story jumps from the current page 7 to page 9 (without a lion).

Annemarie Muysert-Baars schreef het basisidee van het verhaal. Dat hebben we besproken en daarna ben ik het verhaal gaan indelen in 28 pagina’s: de allereerste versie van ‘Kun jij dit?’ in plaatjes. En wat zien we? Er was nog geen leeuw in het verhaal! De uiteindelijke pagina 8 zit er niet tussen… We gingen van de huidige pagina 7 meteen naar pagina 9 (zonder leeuw)!

In a new version of the story, there appears a… tiger!

In een nieuwe versie van het verhaal is er ineens een… tijger!

In the next version, we still have a tiger. We imagined that the tiger creeps in first (we wanted children to move with the animals in the book), and then roars! And our turtle wasn’t called Siem yet, but Lucas. You see: making ‘Kun jij dit?’ was a step-by-step process. After each stage Annemarie and I looked at the result, sometimes we left the story alone for a while and then we tried to improve it a little by little.

In de volgende stap is het nog steeds een tijger. We hebben er nu bij bedacht dat de tijger eerst sluipt (we willen dat kinderen gaan meebewegen met het boek) en dan pas brult. En ons schildpad heette nog niet Siem, maar Lucas. Je ziet: het maken van ‘Kun jij dit?’ ging stap voor stap. Na elke stap bekeken Annemarie en ik het resultaat, lieten het soms een tijdje liggen en probeerden het dan weer iets beter te maken.

Finally: the tiger has become a lion. We wanted an african animal – not that our book is one hundred percent biologically correct, but still. You will also notice, if you read dutch, that we continued to make text changes.

Eindelijk: de tijger is een leeuw geworden. We wilden een Afrikaans dier – niet dat ons boek biologisch honderd procent hoeft te kloppen, maar toch. Je ziet ook wel dat we aanpassingen in de tekst bleven maken.

Up to now, we worked with tiny, quickly made drawings, until the story was ready. From then, the drawing work on a larger size begins. I made pencil sketches, trying to express the emotions of the characters as good as possible in their faces and in their poses. The roaring lion was hard to capture…

Tot nog toe werkten we met hele kleine, snelle tekeningetjes, totdat het verhaal klaar was. Vanaf dan begon het tekenwerk op groter formaat. Ik maakte potloodschetsen en proberde de emoties van de figuren zo goed mogelijk uit te drukken in hun gezichten en hun houdingen. De brullende leeuw was lastig…

When Annemarie and I were satisfied with the pencil sketches, I made the drawings in ink. Characters and background were drawn separately – which is easier for the next stage: colouring the images on the computer.

Toen Annemarie en ik tevreden waren over de potloodschetsen, maakte ik de tekeningen in inkt. De figuren en de achtergrond werden los van elkaar getekend – dat is handiger voor de volgende stap: het kleuren van de tekeningen op de computer.


This is the picture of page 9. On my computer, the image consists of several layers: background, characters, the grasses in the foreground – all separate layers. So I can move parts of the image until everything is in the exact right place. At the very end of the process, I added the butterflies – a very late idea of Annemarie and me! Finally, the drawings are put in the graphic design of the book. Everything ready? Then it can go to the printer.

Dit is de tekening van pagina 9. Op de computer bestaat zo’n tekening uit verschillende lagen: de achtergrond, de figuren, het gras op de voorgrond – allemaal aparte laagjes. Zo kan ik ze nog een beetje verschuiven ten opzichte van elkaar totdat alles helemaal goed staat. Helemaal op het laatst kwamen er nog vlinders bij – dat was een heel laat ideetje van Annemarie en mij! De tekeningen werden ten slotte in de vormgeving van het boek geplaatst. Alles klaar? Dan kan het naar de drukker.

Maken-Creation

Maken-Creation

A wall chart about ‘Creation’, for use at primary schools.

Een praatplaat over ‘Maken’, voor basisscholen.

ORD2018

ORD2018

Yesterday, I made a reportage in drawings during the first day of the ORD2018 (Education Research Days) at the Radboud University in Nijmegen. It was a twelve hours drawing marathon,  almost non-stop. One of my first drawings shows the registration desk, where participants checked in.

Gisteren maakte ik een reportage in tekeningen tijdens de eerste dag van de ORD2018 (Onderwijs Research Dagen) op de Radboud Universiteit in Nijmegen. Het was een twaalf uur lange tekenmarathon, vrijwel zonder onderbrekingen. Op een van de eerste tekeningen zie je de registratiedesk waar de deelnemers incheckten.

In the morning, there were workshops as a pre-program to the actual ORD2018. Here, teachers are discussing ‘motivational teaching’. Blue event bags were everywhere.

In de ochtend waren er een aantal workshops, die voorafgingen aan de eigenlijke ORD2018. Hier wordt ‘motiverend lesgeven’ besproken. De blauwe evenementtassen waren overal.

The main objective was to have an impression of the whole day, in drawings. Here are people standing in line for the lunch buffet.

Het belangrijkste doel was om een impressie van de hele dag te krijgen, in tekeningen. Hier staan de deelnemers in de rij voor het lunchbuffet.

One of the objectives of the day was to show different ways of working in workshops. We made a selection of workshops – ending up with many drawings of people behind tables anyway. In the session shown above, participants discussed education problems, while being observed by experts. I left the workshop halfway, so I cannot tell what has been done with these observations.

Een van de doelen van de dag was om verschillende werkvormen te laten zien. We maakten een keuze uit workshops… om uiteindelijk toch heel veel tekeningen te hebben van mensen achter tafels. In de workshop op de tekening hierboven bespraken deelnemers een onderwijsprobleem, terwijl ze door experts werden geobserveerd. Ik verliet de workshop halverwege, dus ik kan niet vertellen hoe deze observaties later zijn gebruikt.

The reception at the end of the first day of the ORD2018. In the background, you can see screens where my drawing were shown.

De receptie aan het eind van de eerste dag van de oRD2018. In de achtergrond de borden waarop mijn tekeningen te zien waren.

Sometimes, people ask me what I can make in one day. Well, this is an overview of my drawings from 13 june.

Soms vragen mensen me wat ik op een dag kan maken. Hierboven een overzicht van alle tekeningen die ik maakte op 13 juni.

Boekpresentatie ‘Kun jij dit?’

Boekpresentatie ‘Kun jij dit?’

Last Friday, Annemarie Muysert-Baars and I presented our book ‘Kun jij dit?’. The first copy of the book was given to two children of the Julianaschool, after we had read it to all the children of their class. They listened to the story, thought about it and guessed at its development… and they moved like animals. In the afternoon, Annemarie read the book again to quite a big audience, while I was making drawings in more than 40 books.

Afgelopen vrijdag presenteerden Annemarie Muysert-Baars en ik ons boek ‘Kun jij dit?’ in de bibliotheek van Culemborg. Het eerste exemplaar werd aangeboden aan twee kinderen van de Koningin Julianaschool, nadat we het boek aan de hele klas hadden voorgelezen. Ze luisterden naar het verhaal, dachten erover na en raadden naar het vervolg… maar vooral bewogen ze als echte dieren! ‘s Middags las Annemarie het boek nog eens voor aan een flink publiek, terwijl ik tekeningetjes maakte in wel meer dan 40 boeken.

Wil je ‘Kun jij dit?’ kopen? Ga dan naar de boekhandel van onze uitgever, Levendig Uitgever. Of in je eigen favoriete boekhandel…

Amsterdam Sketch Weekend

Amsterdam Sketch Weekend

On 2 and 3 june, I participated at the Sketch Weekend of the Urban Sketchers Nederland in Amsterdam. The meeting point was Café-Restaurant Amstelhoeck, with its great view over the River Amstel. I made the sketch above in the early morning of the second day, when all was till very quiet.

Op 2 en 3 juni deed ik mee aan het Sketch Weekend van de Urban Sketchers Nederland in Amsterdam. De ontmoetingsplek was Café-Restaurant Amstelhoeck, waarvandaan je een prachtig zicht over de Amstel hebt. Ik maakte de tekening hierboven in de vroege ochtend van de tweede dag, toen alles nog heel rustig was.

This is the Café ‘t Hooischip. The first day was clouded day… it would have been nice to have some more contrast between sunny and shadowy surfaces in this sketch.

Dit is Café ‘t Hooischip. De eerste dag was het bewolkt… het zou mooi zijn om meer contrast te hebben gehad tussen zonnige en schaduwrijke plekken in deze schets.

The Staalmeestersbrug where the Staalstraat crosses the Groenburgwal. The most ‘Amsterdammish’ sketch I made, I think.

De Staalmeestersbrug waar de Staalstraat kruist met de Groenburgwal. De meeste Amsterdamse schets die ik gemaakt heb, denk ik.

A sunny Rembrandtplein. If you want to see more Amsterdam sketches, look here. Thanks to the organisation and all volunteers and to all participants for making it such a great weekend!

Een zonnig Rembrandtplain. Als je meer schetsen uit Amsterdam wil zien, kijk dan hier. Hartelijk dank aan de organisatie, alle vrijwilligers en alle deelnemers die er een geweldig weekend van hebben gemaakt!

Stichting Tekenen voor Kinderen

Stichting Tekenen voor Kinderen

In a few weeks, I will start volunteer work for the ‘Stichting Tekenen voor kinderen’ (Draw for Children Foundation) in the Prinses Maxima Centrum, where children are treated for cancer. Today, I had a first try together with an experienced hospital-artist at the Wilhelmina Children Hospital. The objective of the Foundation is to give children a short moment of happiness and distraction from their disease by making a drawing for them. The child may choose whatever it likes, so we artists have to be flexible and allround: this morning, Maysa wanted a lion.

Over een aantal weken ga ik als vrijwilliger voor de ‘Stichting Tekenen voor Kinderen’ in het Prinses Maxima Centrum, een gloednieuw ziekenhuis voor de behandeling van kinderen met kanker. Vandaag ging ik proefdraaien met een ervaren ziekenhuistekenaar in het Wilhelmina Kinderziekenhuis. Het doel van de Stichting is om de kinderen een kort moment van geluk en afleiding van hun ziekte te geven door een tekening voor ze te maken. Het kind mag kiezen wat het wil, dus wij als tekenaars moeten flexibel en van alle markten thuis zijn: vanochtend wilde Maysa een leeuw.

More info/Meer info: Stichting Tekenen voor Kinderen

Zutphen

Zutphen

Yesterday I went to a sketch day of the Gelderland Urban Sketchers in Zutphen. Because it was very hot, we not only looked for beautiful views to sketch, but also for shadow. The sketch above was made in the oddly named Naadzak street, still early in the morning.

Gisteren ging ik naar een schetsdag van de Gelderland Urban Sketchers in Zutphen. Het was erg heet, dus we zochten niet alleen mooie uitzichten om te tekenen, maar ook naar schaduw. De schets hierboven maakte ik in een straatje met de vreemde naam van Naadzak. Het was nog vroeg en koel.

Next stop was the place before the Stedelijk Museum. On the left you see the old City Hall, on the right a part of the Walburgis Church.

De volgende halte was het pleintje voor het Stedelijk Museum. Links het Oude Stadhuis, rechts een deel van de Walburgiskerk.

I crossed the street to draw the entrance of the Stedelijk Museum itself. The tiny figure is drawing friend Sjoukje, just before she fled to a shaded spot.

Ik stak de weg over om de ingang van het Stedelijk Museum zelf te tekenen. Het kleine figuurtje is tekenvriendin Sjoukje, net voordat ze de schaduw opzocht.

 

On the Houtmarkt, there was a big fair. I wanted to draw it because it was so colourful. But because I only found a good place to draw in the plain sunlight, I made a quick sketch with only a few watercolour shadows. Thank you, Ingrid and Gerard, for the organisation and all participants for your company!

Op de Houtmarkt was er een flinke markt. Ik wilde hem graag tekenen omdat het zo lekker kleurrijk was. Ik vond echter alleen een mooie plek om te gaan staan in de volle zon, dus ik maakte een snelle schets met alleen wat schaduwen in aquarel. Ingrid en Gerard, bedankt voor de organisatie; alle deelnemers, bedankt voor de gezelligheid!

A few more sketches: click here/Nog enkele schetsen meer: klik hier.

Taalklas Houten (the end – slot)

Taalklas Houten (the end – slot)

Last Tuesday, I had my last workshops with the children of the Taalklas in Houten. One and a half year ago, I joined the project ‘Een boek voor jou’, an initiative of Marit Törnqvist. She had the brilliant idea to offer refugee children (mostly from Syria at that time) a book with a selection of stories and illustrations of dutch writers and illustrators in arabic. Writers and illustrators were asked to bring the books to AZCs (Asylum Seekers Centers) and Taalklassen (Language classes) and to make it a special event by giving workshops. I went to the Taalklas in Houten and kept coming back there every month, and I taught some workshops in the AZC in Gorinchem too, almost 20 taken together – often together with my drawing friend Ivy. It was an inspiring adventure: the children were enthusiastic and  the teachers forgave me my lack of pedagogical skills. The Taalklas will be closing its doors soon, else I would have liked to continue there. Thank you, Marit, for your great initiative! Thank you, teachers and Ivy, for helping me! And thank you, children, for being so very sweet and enthusiastic! Continue to do well!

Afgelopen dinsdag had ik mijn laatste workshops bij de kinderen van de Taalklas in Houten. Anderhalf jaar geleden sloot ik me aan bij het project ‘Een boek voor jou’, een initiatief van Marit Törnqvist. Marit had het prachtige idee om een bloemlezing van verhalen en tekeningen van de beste Nederlandse schrijvers en illustratoren in het Arabisch aan te bieden aan vluchtelingenkinderen (de meesten uit Syrië op dat moment). Schrijvers en illustratoren werd gevraagd de boeken naar AZC’s en taalklassen te brengen en om daar een speciale gebeurtenis van te maken door het geven van workshops. Ik ging naar de Taalklas in Houten en bleef er iedere maand terugkomen, en ik gaf een aantal workshops op het AZC in Gorinchem, alles bij elkaar bijna 20 keer – vaak samen met mijn tekenvriendin Ivy. Het was een inspirerend avontuur: de kinderen waren enthousiast en de juffen vergaven mij mijn gebrek aan pedagogische vaardigheden. De Taalklas sluit binnenkort haar deuren, anders had ik er zeker nog willen doorgaan. Dank je wel, Marit, voor je geweldige initiatief! Dank jullie, juffen en Ivy, voor jullie hulp! En dank jullie allemaal, kinderen, dat jullie zo lief en enthousiast zijn geweest! Blijf je best doen!

On the pictures (made by teacher Nabil). Top: The last children of the Taalklas, together with teachers and a helpful mother – Bottom: Me and Ram.

Op de foto’s (gemaakt door meester Nabil). Boven: De laatste kinderen van de Taalklas, samen met de juffen en een hulpvaardige moeder. – Beneden: ik en Ram.

5 sterrenreview voor ‘Kun jij dit?’

5 sterrenreview voor ‘Kun jij dit?’

I am happy to read the first review of our picture book ‘Kun jij dit?’ – 5 stars. See below the text in dutch.

Ik ben blij met de eerste recensie van ‘Kun jij dit?’ – 5 sterren op de Libris-site! Zie de tekst hieronder.

Mooi bruikbaar prentenboek over vriendschap en het ontdekken van je talenten
dinsdag, 22 mei 2018 door: Ineke tipt…

Siem de schildpad wil graag spelen. Als hij bij slang, leeuw en aap komt dagen die hem uit om zoals een aap op zijn borst te roffelen of zoals een slang te kronkelen en zo hard als een leeuw te brullen. Een schildpad kan dat natuurlijk niet.
Siem wordt daar erg verdrietig en onzeker van, hij kan eigenlijk niets. Gelukkig is Kasper zijn vriend de muis er om hem op te beuren en samen uit te zoeken wat Siem dan wel kan. En als Siem dan ook nog het leven van Kasper redt als er een grote roofvogel aankomt dan is Siem natuurlijk weer helemaal opgebeurd. Een heerlijk boek met lekker grote en duidelijk illustraties waardoor het voorlezen ook voor een groep met kinderen erg fijn is. Leuk vind ik dat de illustrator met weinig lijnen in de gezichten van de dieren, zoveel emoties heeft weten vast te leggen zodat je over het boek ook goed daarover kan napraten. Maar voor kleuters zal het ook geweldig zijn om de bewegingen van de dieren na te doen. Kortom een erg leuk boek om met kleuters vaak uit de kast te pakken.

Van Zanten

Van Zanten

A Van Zanten comic for the economist magazine ESB, an issue about the dutch ‘topsectorenbeleid’ or ‘top sector approach’. This is a long term industry policy to stimulate cooperation between companies and research institutes, to encourage research and innovation – all with the goal to make the dutch industry more competitive. My translation: 1) VZ: In my neighborhood, I also have my top sectors policy. 2) Sign on the food truck: Kroket Korner (a kroket is a typically dutch snack. VZ: For example, for years I have been supporting this top-of-the-bill craftsman with his state-of-the-art products. Man in truck: And successfully: shortly I will open another truck three blocks away.

Een Van Zanten-strip voor het economische tijdschrift ESB, een nummer over het Nederlandse topsectorenbeleid.

Kun jij dit?

Kun jij dit?

Together with Annemarie Muysert-Baars, I made the picture book ‘Kun jij dit? ‘ (‘Can you do this?’), published by Levendig Uitgever. The book tells a story about the insecure turtle Siem and his energetic friend Kasper the mouse.

Samen met Annemarie Muysert-Baars maakte ik het prentenboek ‘Kun jij dit?’, uitgegeven door Levendig Uitgever. De tekst op de achterkant:

Siem de schildpad wil graag met de andere dieren spelen. Aap, leeuw en slang lachen hem uit. Want Siem kan vast niet wat die stoere dieren wel kunnen. Dan komt Siem zijn vriend tegen, Kasper de muis. Samen verkennen ze wat Siem wel en niet kan. Kun jij dit? is een krachtig ‘beweeg’ verhaal over vertrouwen, vriendschap, het ontdekken van je talenten en doorzettingsvermogen.

You can buy it here Je kunt het hier kopen!

 

 

Page 1 of 49 1 2 3 4 5 ... Last →